Версия для слабовидящих

О проекте
   Проект «Орлята-дошколята» позволяет обеспечить содержательную преемственность между воспитательными системами дошкольного и начального общего образования и, в конечном счёте, создать дополнительные возможности для формирования единой экосистемы воспитания в нашей стране.

Форма реализации
     Основной формой реализации проекта «Орлята-дошколята» является событийный проект, который представляет собой технологию, основанную на этапах деятельности, направленных на решение проблемной ситуации вымышленных персонажей. В процессе реализации различных видов деятельности воспитанники осваивают способы взаимодействия со взрослыми и сверстниками, проявляют инициативу и стремление к участию в социально значимой деятельности, что в конечном счёте влияет на формирование у детей старшего дошкольного возраста основ социальной активности.
План‑график проведения серии событийных проектов размещён ниже в разделе «Документы». Материалы для подготовки и проведения каждого событийного проекта размещены ниже в разделе «Мероприятия».

Старт проекта
   С 1 сентября 2026 года, Года дошкольного образования, проект «Орлята‑дошколята» стал значимой составляющей деятельности образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, которая позволит обеспечить преемственность между воспитательными системами дошкольного и начального уровней общего образования и сформировать единую экосистему воспитания, основанную на традиционных российских духовно‑нравственных ценностях.

   Участниками программы «Орлята — дошколята» являются не только дети, но и педагоги, родители, школьники-наставники из начальных и старших классов. В содружестве и сотворчестве дети и взрослые проходят образовательные события, участвуют в коллективных творческих делах, получая уникальный опыт командной работы.
   Программа «Орлята — дошколята» — это открытое сообщество единомышленников, которое живёт под девизом «Учимся, растём, мечтаем вместе!». Участие педагога и воспитанников в программе «Орлята — дошколята» способствует формированию сплоченного коллектива, основанного на принципах взаимного уважения и включенности каждого его участника в совместную деятельность, направленную на позитивные преобразования окружающего мира.
   В процессе реализации различных видов деятельности воспитанники осваивают способы взаимодействия со взрослыми и сверстниками, проявляют инициативу и стремление к участию в социально значимой деятельности, что в конечном счёте влияет на формирование у детей старшего дошкольного возраста основ социальной активности.

Цель: содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Задачи: 

  • Воспитание достойных граждан отечества.
  • Раскрытие способностей и талантов каждого ребенка.
  • Создание атмосферы дружбы, творчества и доверия.
  • Какую пользу приносит участникам программа «Орлята — дошколята»?
    Детям:
  •  создаёт пространство развития;
  • формирует личность;
  • учит верить в себя и свои силы;
  • готовит к жизни в обществе.
    Родителям:
    — делает общение с детьми интересным;
    — позволяет стать частью единой команды взрослых и детей;
    — открывает простор для совместного творчества с детьми;
    — помогает увидеть и раскрыть таланты своего ребёнка.

Роль родителей в программе «Орлята — дошколята»:
     Родители – являются активными участниками и значимыми действующими лицами при реализации программы. Сотворчество детей и родителей создает как в семье, так и в школе тёплую атмосферу взаимопонимания, взаимодоверия и взаимопомощи.
Программа включает образовательные треки для дошкольников которые направлены на развитие социальных навыков, гражданской идентичности и личностных качеств.

Методический материал к программе «Орлята-дошколята»:

  1. Методическое пособие по реализации серии событийных проектов проекта по развитию основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста «Орлята-дошколята».  В методическом пособии излагаются концептуальные (теоретические) основы проекта, а также предлагаются методические рекомендации по реализации этапов событийных проектов. Пособие адресовано административным и педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования.
  2. Положение о проекте по развитию основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста "Орлята-дошколята".
  3. Руководство по использованию фирменного стиля проекта «Орлята-дошколята».